Segundo día de campamento

Hoy, día de la gran huelga y de reivindicación por una educación de calidad, hemos realizado nuestra pequeña aportación mostrando a nuestro alumnado La Alhambra de Granada, una de las maravillas del mundo. La compañía de nuestro guía nos ha ayudado a que los chicos y chicas la disfrutasen durante cuatro horas intensas de arte, historia, paisaje. Todo un regalo para el espíritu. Una señora portuguesa se ha acercado muy interesada por la actividad que realizábamos antes, durante y después de la visita. Muy emocionada me ha felicitado por el trabajo y la actitud de entusiasmo del grupo.
Estas son algunas de las imágenes que han realizado:

                                          La Sierra estaba nevada

Por la tarde, ha llegado otro grupo de 6º de Primaria de un colegio de la Comunidad de Murcia. Han realizado juegos de presentación y colaborativos. La experiencia será muy positiva para favorecer las relaciones interpersonales y mejorar la convivencia.

Escrito por caroladoria el 22/03/2012 21:21 | Comentarios (0)

Intervención en problemas de convivencia provocados por el mal uso de las redes sociales. "Ciberbulling"

Mi proyecto de prácticas surge en el primer trimestre, a raíz de una demanda de un grupo de familias del alumnado de 5º y 6º de primaria del centro. Este alumnado ya se inicia en el manejo de las TICs, y los padres manifiestan su malestar por la aparición de insultos y agresiones entre sus hijos en las redes sociales. La demanda se dirige al equipo directivo, que trasladan a la psicopedagoga y a la Comisión de Convivencia del centro, a la cual pertenezco como coordinadora.

Se decide elaborar un plan de intervención y solicito participar desde mi proyecto de prácticas en la UOC. Todos están de acuerdo.

Y así comenzamos en la primera semana del mes de marzo a elaborar nuestro Plan de trabajo, que tiene como objetivo principal mejorar la convivencia en el centro y garantizar la calidad educativa. Para ello, se pretende:

• Ayudar a la comunidad educativa: alumnado de 5º y 6º, profesorado y familias, a gestionar las emociones.
• Y asesorar a las familias sobre el buen uso de las redes sociales (twenty)